AULA

AULA DE ESPANHOL

PROFESSORA: MÔNICA DE ARAÚJO SARAIVA

SÉRIE: 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

CONTEÚDOS:

-Diferenciação lexical Espanhol/Português (enfatizar que a língua portuguesa e a língua espanhola são línguas próximas, semelhantes, mas que constituem línguas diferentes);

- Sala de aula

Objetos escolares

OBJETIVO;

Realizar a prática da fala e da escuta, com atividades de compreensão auditiva e exposição oral, elaborando pequenos diálogos com o vocabulário trabalhado.

ENCAMINHAMENTOS:

Através de conversação trabalhar a contextualização dos conteúdos, pois a língua apresenta um caráter dialógico e interacional, visto que tudo o que falamos dirige-se a interlocutores que trocam informações sobre o mundo e transmitem o conhecimento e as experiências acumuladas historicamente.

Exemplo: solicitar material emprestado do colega, perguntar onde está determinado objeto, questionar se o colega tem determinado objeto, pedir para que coloque objeto no estojo, etc.

Relacionar os objetos usados em sala de aula, primeiramente em português e depois em espanhol relacionando também a função social de cada um;

Exploração de vídeo envolvendo os objetos de sala de aula explorando a pronuncia. Desenhar e nomear correspondentes aos objetos escolares.

Elaborar pequenos diálogos com o vocabulário trabalhado.

Apresentar as questões em português e espanhol, para que os alunos iniciem uma familiarização com a segunda língua, partindo do pressuposto que a visualização da escrita é tão importante quanto o ouvir os sons seguindo o sistema fonético espanhol.

AVALIAÇÃO: participação e compreensão dos conteúdos por meio da realização das atividades propostas.

RECURSOS:

http://www.youtube.com/watch?v=3_sE0QW9-n4